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西安科技大學高新學院新傳媒與藝術學院吳航行老師課程思政紀實

踐行“課程思政”  落實“三全育人”  實現“五育并舉”

——西安科技大學高新學院新傳媒與藝術學院吳航行老師課程思政紀實


  西安科技大學高新學院位于古都西安,是經教育部2006年批準成立的全日制普通本科獨立學院。學院以培養具有奮斗創新精神的高素質應用型人才為己任,以建設特色鮮明、國際化、具有創新活力的高水平應用型大學為使命。現下設有新傳媒與藝術學院、信息與科技工程學院、國際教育與人文學院、城市建設學院、經濟與管理學院五個二級學院,開設有本、專科專業48個,涵蓋理、工、管、文、藝等多個學科門類,全日制在校學生11000多人。

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  新傳媒與藝術學院作為西安科技大學高新學院重點建設的二級學院,現下設有網絡與新媒體、播音與主持藝術、廣播電視編導、數字媒體藝術、視覺傳達設計、環境設計、傳播與策劃、體育運營與管理八個專業,在校學生2500余人。多年來,新傳媒與藝術學院不僅高度重視人才培養和教學實踐,同時還在常務副院長吳航行老師的帶領下踐行“課程思政”,落實“三全育人”,實現“五育并舉”。學生通過系統培養畢業走入社會,得到了社會各界用人單位的高度好評。在新媒體時代背景下,新傳媒與藝術學院吳航行老師一直在著力探索課程思政與新媒體的融合創新,保障課程思政教學工作高質量開展。其實踐如下:


  一是著力推進思政教育資源共享建設


  在互聯網時代,西安科技大學高新學院新傳媒與藝術學院吳航行老師充分利用新媒體平臺,以信息技術為工具,以課程思政為方法,以內容建設為抓手,大幅提升課程思政宣傳工作的效率和效果,提高課程思政教育水平,豐富課程思政教學內容,進一步深化新傳媒與藝術學院課程思政教育教學工作改革。


  學院積極挖掘以專業教學、課程思政為中心的亮點特色工作。緊跟時代發展,利用各類新媒體平臺,積極探索新媒體課程思政工作宣傳新渠道。為適應分眾化、差異化傳播趨勢,他組織學院師生利用微信公眾號、微博、抖音等新媒體平臺,將課程思政教學內容與學生熟悉的新媒體平臺緊密相連,以大學生喜聞樂見的傳播內容為基礎,引導其樹立正確的三觀。學院著力宣傳積極向上的熱點話題,將時事熱點與課程思政宣傳工作融合,引導學生們交流討論,喚起學生共鳴、強化學生思辨能力、提高學習積極性,構建師生新媒體溝通渠道,構筑立體化、全方位的主流思想輿論新陣地,不斷提高思政教育效果。


  二是踐行新媒體與思政育人深度融合


  新媒體已成為大學生日常學習生活的重要組成部分,它改變著高校學生的生活和學習方式,也為高校學生思政教育工作提供了新的手段和內容。新傳媒與藝術學院靈活利用新媒體提升思政教育水平,創新思政教學方式,有效拉近教師與學生的距離,構建平等的交流溝通橋梁,發揮思想政治教育的導向功能。


  在吳航行老師的組織下,學院成立了融媒體工作室,利用新媒體和傳統媒體的有機融合創新高校課程思政和宣傳工作,讓學生充分參與新媒體平臺建設,激發學生興趣,讓學生在切身參與中提高思想道德水平。借助微信公眾號、微博、抖音等新媒體平臺,學院積極與其他部門聯合,共商發展策略,促進優質課程思政資源開發和共享,為課程思政發展注入新的活力。同時,新傳媒與藝術學院還充分利用宣傳畫冊、宣傳櫥窗、電子屏、桁架等多種多樣的線下宣傳陣地平臺與新媒體平臺相結合,圍繞教師、學生兩大主體,廣覆蓋、多維度、立體化展示學院師生精神面貌、優秀典型事跡,構建“大宣傳”格局。


  三是依托新媒體構建思政教育新平臺


  立足當下新媒體環境,新傳媒與藝術學院充分發揮思政教育引領的優勢,依托新媒體構建思政教育新平臺。學院新媒體宣傳工作設有專人專崗,用高水平策劃、高質量制作、多平臺推廣,營造出了良好的文化氛圍。針對招生季、開學季、考研季、畢業季等不同熱點進行策劃,助力課程思政宣傳工作順利開展。


  在新媒體課程思政宣傳工作的融合與創新中,新傳媒與藝術學院不斷探索新媒體思政教育教學新模式,借助多元化傳播路徑,推動新媒體思政教育教學創新、宣傳和發展,進而落實立德樹人根本任務。學院在常務副院長吳航行老師的策劃下,圍繞“應用型人才培養”“畢業生考研升學”等多個主題,挖掘先進典型,借助新媒體平臺對外進行全方位宣傳,營造出了“教風帶學風、學風促教風”的良好校園氛圍,提高思政教育宣傳成效。學生在各類學科技能大賽獲獎,教師參加各類教學能力比賽獲獎,學院微信公眾號、微博、短視頻等新媒體平臺第一時間進行宣傳報道,以榜樣的力量鼓舞師生不懈奮進。


  路漫漫其修遠兮,西安科技大學高新學院新傳媒與藝術學院吳航行老師從事教學工作多年來,全力以赴的奔走在高教一線,在學院率先踐行“課程思政”,帶領教師團隊落實“三全育人”,將思想政治教育與學院的新媒體特色緊密相連,很好的將課程思政融入到學生的日常教學實踐之中,在學生培養工作中做出了較大貢獻,已為社會培養出了一批德智體美勞全面發展,具有高度社會責任感、扎實基礎知識、較強實踐能力和創新創業精神的高素質應用型人才。


文:田旺

編輯:王謙


(責任編輯:明華)

標簽: 吳航行

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